要理解其中的原因,让我们从《泰晤士高等教育》(Times Higher Education)最新的“世界大学排名”(World University Rankings)说起。亚洲有3所大学首次跻身该榜单的前30名,另外还有几所大学进入了前100名。越来越多的亚洲高校提供受到国际认可的学位课程,且这些课程通常以英语授课,学费也比“英语圈”学校便宜得多。
对今年24岁、来自越南的Nguyen Huu Duoc来说,新加坡符合他的所有要求。他于2016年进入南洋理工大学(Nanyang Technological University)攻读机电一体化专业的博士学位。新加坡“比东南亚其他国家发达”,他说。“而且离我的国家很近,我可以回去看望我的父母。他们希望我每年回去看望他们几次。”
新加坡学生Leo Sylvia Han Yun选择了东京工业大学(Tokyo Institute of Technology)。23岁的她有一个先天性耳聋的妹妹,她选择主修临床生物学,希望以后用干细胞疗法为孩子们治病。“你能看到受疾病折磨的痛苦,”她说。“孩子们不应该遭受这样的痛苦。”
有关亚洲内部学生流动情况的数据显示,在特朗普当选总统之前,这种转变就开始了,中国和日本等国家正成为更受欢迎的留学目的地。根据美国智库战略与国际研究中心(Center for Strategic and International Studies)和日本文部省的数据,2014到2016年期间,在日本留学的其他亚洲国家学生人数增长了36%,达到17.3303万人,而在中国留学的其他亚洲国家学生人数增长了18%,达到26.4976万人。
诸如首尔延世大学(Yonsei University)和梨花女子大学(Ewha Womans University)等顶级学府现在都设立了纯英语教学部门,而乔治梅森大学(George Mason University)和纽约州立大学(State University of New York)等美国院校也在韩国设立了分校。师资也变得越来越国际化。
印度的大学适龄人口在不断增加,但国内缺乏满足日益增长的需求的高等教育资源。尽管该国有印度理工学院(Indian Institutes of Technology)等著名的工程学院,但“这些精英院校数量很少,对入学名额的需求远远超过供给,”IIE的研究主管拉贾•班达里(Rajika Bhandari)说。
印度是仅次于中国的美国第二大国际学生来源国。
根据美国国家科学基金会的数据,当前学年在美国注册的印度学生人数下降了16%,可能反映出对特朗普的顾虑。但学生们倾向于选择澳大利亚和加拿大等目的地,而不是留在国内。澳大利亚教育和培训部(Australian Department of Education and Training)记录在册的印度籍大学生人数跳增了23%,达到5.4376万人。
在加拿大,多伦多大学(University of Toronto)和英属哥伦比亚大学(University of British Columbia)过去几年的印度学生人数稳步增长。